如何選擇早教機構:5個維度幫你找到最適合寶寶的機構

今天這篇,將給大家分享選擇早教班時的5個需要考慮的因素。 希望可以幫你更好的選擇到最適合自己和孩子的早教班。

前面的文章介紹了什麼是真正的早教,以及我們在選擇早教機構前應該做的什麼心理準備。

今天這篇,將給大家分享選擇早教班時的5個需要考慮的因素

希望可以幫你更好的選擇到最適合自己和孩子的早教班。

早教班五大考核重點分別為:

  1. 針對家庭自身需求評估
  2. 嬰幼兒早教機構的環境考察
  3. 早期教育機構的課程側重點
  4. 嬰幼兒早教機構的老師水準
  5. 線下或者線上的評價

一、針對家庭自身需求評估

在報名之前,我們都會先上一節體驗課,體驗課結束後有些早教機構會安排成長評估。

評估重點是孩子的優勢和不足,以此作為孩子選擇哪一階段課程的判斷標準。

但是 !!!

要提醒各位媽媽,最瞭解孩子的人肯定是你自己。早教機構的評估目標是向你銷售課程,所以評估標準和結論都是結果導向的。

作為消費者,我們應該自己評估自己的需求。比如:我們對自己孩子的認知發展水準有一個合理的判斷,不要被一些標準所綁架。

我們對孩子要參加什麼類型的早教班,為什麼要參加也要有自己預先的評估。

舉例來說:

  • 有的寶寶偏外向,特別喜歡熱鬧的場合,也不那麼怕生,喜歡參與各項活動。我們就要給孩子選擇活動項目豐富、場地大的早教班。
  • 有的寶寶怕生,在陌生環境較為抵觸,比較粘人,對熟悉照料者較為依賴。我們就要給孩子選擇親子互動占主流或者對於父母教學較多的早教班。
  • 有的寶寶專注力有些差,父母希望在早教班提高專注力,就可以關注一下早教班是否有側重於專注力養成的課程。
  • 有的寶寶有特殊的偏好,比如喜愛音樂、喜愛玩水等,就可以根據寶寶的喜好,側重選擇有音樂課的早教班、親子游泳項目。

這些需求要問你自己,不是聽憑早教機構給你測試。

另外,有一些早教機構喜歡用一些噱頭恐嚇父母,比如“感統失調”“自閉傾向”“語言遲緩”等,這些話基本屬於無稽之談,因為早教機構不是專業醫院,早教銷售顧問的水準也根本沒資格因為一套測試就下此定論。

如果早教顧問用這些你聽不懂的噱頭恐嚇你,千萬不要因此焦慮,衝動消費。越是在恐嚇你,誇大早教的效果,給你一種他的早教課程是萬能藥方,越要提高警惕。

二、嬰幼兒早教機構的環境考察

根據自己需求篩選出早教機構別後,第一時間要去實地考察參觀,環境是我們第一眼最直觀可以看到的情況。怎麼去看機構環境是否安全可靠呢?可以分成三步:一看、二聞、三摸

1.一看主要是看兩點:

環境的新舊程度/環境的衛生

現在有些商場或者早教機構剛剛開業,都會有優惠活動。在優惠活動的誘惑下,嶄新的玩具與漂亮的環境加成,會讓人容易衝動消費。

此時一定要冷靜,太新的店面,往往有一系列的安全問題,比如甲醛、苯等等一系列有害物質

有些有毒物質無色無味,很難靠我們自身察覺出來,為了報個早教班專門去做環境測試也不太現實。

新開的商場,可以等等再說,咱們自家裝修還將就個晾上半年一年通風透氣呢。

如果是商場裡新開的早教機構,我們可以去商場服務台詢問這家早教機構的裝修完工時間。

為什麼不直接問早教機構呢?

因為他們也知道說剛裝修好不好聽,要麼不會給你真實的時間,要麼就用環保材料、做過檢測等話搪塞我們,直接去商場服務台詢問資訊相對準確一點。

在確保早教中心裝修完成已經超過半年甚至一年後,我們再去關注其他的軟硬體。

不要抱有僥倖心理,覺得“這是大品牌應該會注意”之類。

例:一媽家門口之前開業了一個非常有名的大型幼稚園兼早教機構兼兒童探索博物館,一棟四層建築都是它們家的活動場地,堪比一個小型商場。
不管是品牌還是收費,那都是相當的高大上。開業那幾天優惠活動不要太多哦,也是抱著僥倖心理,想著“這麼高大上的早教機構,下個月還要開幼稚園,收費那麼高,肯定用的都是環保材料啦!”結果帶著一妞去了試聽課,那個硬體確實好,也聞不到什麼刺鼻的味道,但是呆了2小時回家就覺得有些頭暈噁心,緩了一下午才好。

在確定了裝修通風時長之後,接下來,就可以關注一下衛生狀況了。
一些早教中心的衛生狀況是“表面光”,乍眼一看“不錯、挺好、挺乾淨的”,可是不敢仔細看呐。認真看地板、公共玩具乃至教具都會有不同程度的破損,或是是沒清洗乾淨的汙漬。對於大一些的孩子也許這些問題並不算嚴重,但是對於0-2歲的孩子來說就是非常嚴重的問題。

因為0-2歲的寶寶就好像一個人體放大鏡,他們超愛“捕捉細節”,比如呱呱就最喜歡在地板上尋找細小顆粒。找到後就開心的把小顆粒、玩具等物直接放入嘴中進行“品嘗”。不管我再怎麼防範,總還是會出現漏網之魚,讓人心驚膽戰。所以我們在考察早教機構的衛生環境絕對不能是粗粗掃一眼“表面光”就萬事大吉了。關乎安全一定要留意細節,注意會不會有一些散落的零碎玩具、破損的尖銳角落,這些可能意味著這個早教機構對於安全問題的不重視。

2.二聞:主要是聞教室裡有沒有特殊刺鼻的味道

有些早教中心雖然裝修了很久,但是他們購買的玩具、器械不一定都是正規大牌,有的可能是他們自己特殊定制的。

特別是嬰幼兒玩具很多都是塑膠或者木質的,可能會用到膠水等等,如果通風、透氣不到位,加上材料用的不好,就會散發刺鼻的氣味,對我們孩子非常不好。

3.三摸:主要是摸玩具、摸教具

我們經常看到很多孩子因為滑滑梯上的一個螺絲,或者是玩具的某處凸起而受傷,看起來這都是很低級的錯誤,一般專業的早教機構不會犯這種錯誤。

但是我們還是要自己認真觀察、檢查,不能放鬆警惕,畢竟有部分早教機構也出過這方面的新聞。

所以摸是非常重要的,更何況0-1.5歲的孩子還喜歡把玩具放進自己的嘴裡,非常容易受傷!

不僅是我們要摸,孩子也要摸。

畢竟孩子如果報名這個早教機構,未來是會有大量時間在這個早教機構玩兒的,孩子的關注方向往往是低處,是小東西。

大家想想在家裡是否經常看到:孩子在地板上爬或者走的時候,用手在地上撿了什麼不知名的東西,直接放進了自己的嘴裡。

所以我們也要讓孩子在早教機構裡摸,我們自己也跟著觀察,看看早教機構是否有很多這種細小顆粒物散落在地上。

除此之外我們在環境方面還要注意:

  • 注意早教機構保潔多久清掃一遍衛生,注意清潔頻率和清潔認真程度;
  • 注意孩子早教機構用的玩具品牌,最好都是知名大牌;
  • 注意在早教機構期間,是否有不換鞋、不用測體溫就可以隨意進入早教中心的人員。

三、早期教育機構的課程側重點

現在市面上的早教機構琳琅滿目,表面上看是大同小異,都是一個比較大的場地、照料者跟著老師的動作陪孩子玩兒,形式上好像沒什麼差別,但其實其中的內容差別還是蠻大的。

以同是英文為主要教學語言的xx姆和xx貝,他們的課程體系、對孩子引導的側重點就是完全不同。

這兩家早教機構從課程設置到核心理念都有區別。

  • xx貝是以親子的高品質陪伴為課程核心理念,運用音樂增強孩子的對學習內容的記憶
  • xx姆則是側重孩子和孩子直接的玩伴社交、以及獨立解決問題的能力,美吉姆是以大運動練習來建立孩子的健康的體魄,建立他們的自信心。

也就是說教學內容載體不同:一個是以音樂、藝術為主,一個是以運動、社交為主。

這就回到我們本文的第一個部分:自身需求評估

每個孩子都不一樣,他們的需求和喜好不同。你有真的瞭解一下你的寶寶有什麼特殊的需求偏好嗎?

這就是為什麼“自身需求評估”是我們給大家的首要標準的原因。

你必須問自己:我和我的寶寶到底需要一個什麼樣的早教班?

想明白這個問題,你的選擇就不會出於衝動,你的選擇就會更加的合適,你在考察早教班時就更明確自己的側重點而不是被早教顧問牽著鼻子走。

四、嬰幼兒早教機構的老師水準

現在的早教機構是越開越多,有大牌的連鎖機構,也有地方性的小機構。

大品牌就一定好,小品牌就一定不好嗎?

越貴的早教機構就一定好,越便宜的早教機構就一定不好嗎?

洋品牌就一定好,本土機構就一定不好嗎?

真不一定!

一個早教機構好不好,最最關鍵的因素在於早教機構的課程設計以及早教老師的素質!

說實話,愛不愛孩子、對孩子有沒有耐心,這個還真的需要一些天賦。

一些人真的是天生對孩子沒什麼興趣,更別提耐心啦,即使他懂得再多的專業知識也不能彌補這塊短板。

而有些人真的是骨子裡散發著對孩子的愛,與孩子在一起玩耍就是一種享受,即便他專業知識相對少一點,這個從骨子裡散發的魅力都是無價的。

發自內心喜歡孩子的人,看到孩子眼睛裡都帶著光

而只是把“早教老師”當做一份工作,帶著心理負擔或者死板的專業培訓、自己都沒生過孩子,與孩子相處就像是完成KPI考核的老師也是比比皆是。

這就要考驗媽媽的判斷能力了。

A老師見到孩子立馬就知道怎麼與孩子打成一片非常有親和力也非常自然,一看就不是固有的專業套路,雖然是一家不知名的小機構,也讓我在看到這樣的老師後立馬決定報名。

B老師見到孩子雖然臉上堆著笑,但明顯可以感覺到是職業的微笑,問孩子問題都問不到孩子心裡,問的問題和吸引孩子注意力的方法還帶著專業培訓後的套路痕跡。

這種明顯對孩子不感冒的老師,讓我立馬捨棄了這家機構,即便名氣再大,課程體系吹的再牛,專業術語飛的滿天都是,也不會報名的。

當然,除了老師自身的魅力以外,對於0-2歲寶寶,早教老師還是要有一定業務基礎的。這時我們可以準備一些問題去考考老師,比如:

  • 我們孩子還不會翻身可以拉坐嗎?
  • 我孩子還不會爬可以牽著手走嗎?
  • 我孩子現在我一不在就哭是為什麼?怎麼辦?

問題都可以在《兒童發展心理學》或者是《美國兒科學會育兒百科》上找到答案的。

大家也可以從這些書上找一些相關的問題問問老師,畢竟老師是要引導引導孩子大運動發展、認知發展的,這部分的基礎常識肯定是要有的。

除此之外,還有一個考察從業人員水準小竅門:去看一看這些早教機構招聘老師的標準。

一般來說,這些早教機構老師流動性都比較大,所以早教機構都會常年招聘老師招聘標準如果特別低或者待遇也是行業內偏低水準,就算品牌名氣再大也不過是在用名聲忽悠。有些大品牌就是仗著自己名氣大品牌響,什麼人都敢招,降低用人成本,這樣的所謂“大品牌”可能還真的比不上一些要靠老師個人口碑招生的小機構呢。

五、線下或者線上的評價

我們在準備掏錢之前最後要做的功課:周圍人的評價和網路風評。

周圍人的評價很簡單,如果一家機構比較出名,那麼附近肯定有很多人已經體驗或者報名,這時候可以適當參考一下周圍人的意見。

另外有的媽媽可能會說:“網路評論有很多都是刷來的好評,即使有負面評價,我們去問早教機構他們都說是同行惡意互黑,我到底應該怎麼判斷真假呢?”

其實這種互黑行為在任何行業都有,但是這並不是我們關注的重點,我們看風評主要是看這些:

  • 是否有出過安全事故?
  • 是否有和媽媽們發生過爭執?(最好有圖有真相)
  • 面對差評的回復
  • 差評的點是否客觀?
  • 有哪些你忽略的因素沒有考察到
  • 有哪些是你特別關注的需求在評論中提到的

這些可以比較直觀的幫助你判斷這個早教機構是否有安全意識

看評論時也可以選擇時間順序看最新評價,而不是看精選評論,關注近期的評論更加有參考性。

當然評論這種也只是一個參考,一般人現在真的覺得好了也懶得去網上給好評,只有有怨氣的人才會刻意去打差評,這也是一種“倖存者偏差”。

還有一些機構,明明存在問題,自己心裡清楚,就更加注意去刷好評,消費者看了反而容易翻車,這也是很多網紅店的套路。

所以對待評論,我們客觀對待。我們不要被好評和差評的情緒帶著走,而是要留意評論中提到的關鍵點,自己去考察時重點觀察諮詢,畢竟親自考察才是最真實準確的。

希望本文可以給各位天使媽媽選擇早教機構時提供一些參考。